La Conselleria de Educación, Cultura y Universidades arranca la próxima semana una remodelación profunda de la estructura escolar en la Comunitat Valenciana. El plan, que ahora entra en fase de negociación con sindicatos y familias, busca dar un giro a la etapa de Primaria reforzando las áreas instrumentales y modificando la forma en la que los padres reciben la información sobre el rendimiento académico de sus hijos.

Uno de los puntos clave de la propuesta es el incremento lectivo en Matemáticas, Castellano y Valenciano. Bajo el nuevo esquema, los colegios que trabajen con sesiones de 45 minutos podrán impartir una clase diaria de Matemáticas durante toda la etapa de Primaria. En el caso de los dos primeros cursos, el objetivo es que la mitad de la jornada escolar se dedique exclusivamente a las tres asignaturas troncales, buscando frenar las dificultades de aprendizaje en edades tempranas.

Adiós a los informes cualitativos

La reforma también toca la evaluación. Tras las quejas por la complejidad de los informes actuales, la Generalitat recuperará el boletín de notas tradicional al finalizar cada trimestre. Con esta medida se pretende que las familias dispongan de una calificación clara por área y, al mismo tiempo, reducir la carga administrativa de los docentes al eliminar los extensos informes narrativos. Además, en el ámbito pedagógico, se introduce una hora y media semanal de lectura específica en 3º y 4º de Primaria y se establece por norma que las herramientas digitales no podrán sustituir al libro de texto físico.

Ajustes en el currículo de Bachillerato

En cuanto al Bachillerato, los cambios se centran en corregir «incoherencias» detectadas en el decreto actual respecto a la normativa estatal, buscando una armonización de contenidos con otras comunidades autónomas. La oferta de optativas también se actualiza: nace una asignatura sobre la Unión Europea para potenciar la internacionalización de los centros y se sustituye la materia de Programación por una de ‘Informática’, con un enfoque menos técnico y más accesible para todas las modalidades de bachillerato.